UTTV-s saad jälgida Tartu Ülikoolile oluliste sündmuste otseülekandeid ning leida juba toimunud ürituste salvestusi ning fotosid.
Sillad teadusalade ja ühiskonna vahel. Miks ja kuidas teha eri valdkondi ühendavat teadustööd?
Vajadus teadusalade piire ületava koostöö järele kasvab järjest nii maailma kobarprobleemide lahendamisel kui ka rahastusmeetmetest teadusraha hankimisel. Konverentsi peakorraldaja, sotsiaalteaduste valdkonna dekaani Margit Kelleri sõnul on Eestis erialadevahelise koostöö vallas kogemusi omajagu, kuid need on suuresti süstemaatiliselt analüüsimata. „Mujal maailmas on inter- ja transdistsiplinaarse teaduse protsesside ja võttestiku kohta rohkelt metoodilist ja ka teadusfilosoofilist materjali. See väärib jagamist, et alus- ja rakendusteaduse huvilised saaksid paremad töövahendid,“ selgitas Keller konverentsi eesmärki.
Nii on konverentsi ettekanded ja neile järgnev aruteluring kantud küsimustest, kuidas ületada teadusaladevahelises ja -üleses koostöös varitsevaid karisid ning mil viisil avardada uurimispiire transdistsiplinaarse probleemipüstituse kaudu.
Konverentsi avaettekande teeb kaasprofessor Jonas Torrens Utrechti Ülikooli kestliku arengu Copernicuse instituudist. Torrens tutvustab lähemalt teadusaladeülese teadustöö juhendi loomisel ja ebatavalise koostöö keskuse (Centre for Unusual Collaborations) töös saadud kogemusi. Hollandi õppetundide kõrval on jutuks ka võimalused, kuidas ülikoolid saavad luua toetava keskkonna teadusalade piire ületavaks teadustööks.
Building bridges between science and society. Why and how to do cross-disciplinary research?
The need for cross-disciplinary collaboration is growing, both in tackling the world's clustering problems and in attracting research funding. According to Margit Keller, Dean of the Faculty of Social Sciences and the main organiser of the conference, there is quite a lot of experience in the field of interdisciplinary cooperation in Estonia, but it has largely not been systematically analysed. “From a global perspective, there is a wealth of methodological and also philosophical material on the processes and techniques of inter- and transdisciplinary science. This deserves to be shared, so that those interested in basic and applied science can be better equipped with the tools they need,” Keller explained.
Therefore, the conference presentations and the ensuing discussion will be driven by the questions of how to overcome the pitfalls of interdisciplinary and cross-disciplinary collaboration and how to broaden the research horizons through transdisciplinary problem-solving.
The opening keynote address will be given by Associate Professor Jonas Torrens from the Copernicus Institute of Sustainable Development at Utrecht University. Torrens will give a closer look at the experience gained in the compilation of a transdisciplinary research guide and in the work of the Centre for Unusual Collaborations. Alongside lessons from the Netherlands, he will also explore how universities can create a supportive environment for cross-disciplinary research.
Kadri Voorandi kursus "Kuidas sünnib elumuutev looming ja mis minul sellest võita on? (Muusika näitel)" Inspiratsioon 2. (Muusika) Kuulamise mõju suurendavad võimalused. Kuulamistehnikad. Vaimset tervist parandavad tehnikad muusika kuulamiseks. Juhendatud muusika kuulamise praktikas. Kõlab elus ja salvestatud muusika.
Kursus ei eelda muusikalist kuulmist ning on avatud kõikidele huvilistele. Käime läbi 10 etappi loomingu sünnist igavikuni. Käsitleme iga etapi juures loomingusse põimitud narratiivi mõju võimalusi. Analüüsime loomingus peituva sõnumi usutavuse olemust ning õpime inimhääle näitel edastama mõjuvat ja usutavat sõnumit vastavate tehnikate abil. Mõtestame hea narratiivi edastuse maailma parandavaid võimalusi. Õpime kasutama tehnikaid muusika kuulamiseks või mistahes loomingu tarbimiseks eesmärgiga suurendada selle positiivset mõju iseenda loovusele ja vaimsele heaolule. Arutame loomingu mõju erinevates mastaapides, kodust laulupeoni. Mitmes loengus toimuvad paneelvestlused ning külla on kutsutud ka oma ala asjatundjad. Iga loeng kätkeb endas praktilist muusika kuulamist. Kursus eeldab aktiivset osalust ja annab sisu edasi terviklikumalt füüsiliselt kohal viibides.